Descrizione
Il Comune di Otranto in collaborazione con l Istituto Comprensivo A Moro e con l Istituto paritario Maestre Pie Filippini di Otranto ha realizzato la Prima edizione del concorso fotografico RI TRATTI DI OTRANTO Hanno partecipato al concorso la Scuola Primaria e Secondaria L Ass Salvatore Sindaco promotore dell iniziativa in merito ha dichiarato L obiettivo dell iniziativa era avvicinare i ragazzi al nostro patrimonio artistico e ambientale In futuro vorremmo realizzare una pubblicazione che contenga tutti gli elaborati I lavori sono stati esposti dal 1 luglio 2009 al 9 luglio 2009 presso la Galleria Comunale Carlo Cego-Torre Matta ed ai visitatori pi di un migliaio stata consegnata una scheda per esprimere le proprie preferenze al fine di determinare il vincitore del concorso I votanti circa 600 Due i temi del concorso Monumenti e piazze e Luoghi da conservare I ragazzi sono stati coadiuvati dai docenti che hanno effettuato una prima selezione delle foto Ieri mattina alle ore 10 00 il sindaco Luciano Cariddi e l Ass Salvatore Sindaco si sono recati presso la scuola elementare di via Giovanni XXIII per premiare i ragazzi dell Istituto Comprensivo A Moro Prima classificata Susanna Torsello secondo Alessandro Bello e terzo Michele Marcucci tutti della scuola media e tutti per la categoria Piazze e Monumenti L iniziativa Ri tratti di Otranto stata indirizzata ai pi giovani nella speranza che potessero cogliere con l obiettivo di una macchina aspetti particolari del territorio ha dichiarato il sindaco Cariddi Crediamo che sia uno dei vari modi di fare didattica utilizzando le tecnologie moderne quali appunto le fotocamere digitali I giovani otrantini hanno osservato ci che li circonda ci che forse troppo spesso guardiamo con superficialit e poca attenzione e stimolati dalla curiosit e dalla fantasia hanno prodotto delle immagini veramente interessanti fornendoci dei punti di vista sempre differenti e scorci di una Citt che ha tanto da raccontare Con la passione per la fotografia dei partecipanti si voluto anche sperimentare un valido strumento di promozione e valorizzazione dei luoghi cittadini che hanno formato oggetto dei lavori e che sono stati esposti nella mostra di quest estate Un esperienza certamente da ripetere in futuro visto l entusiasmo manifestato dai piccoli fotografi ma anche da coloro che hanno avuto modo di visitare la mostra Ma l obiettivo principale resta quello di avvicinare le giovani generazioni alla Citt alla sua storia e alle sue bellezze naturali imparando ad amarla a sentirla propria e a rispettarla evitando di abbandonarsi ad atti vandali che purtroppo si registrano sempre pi numerosi ha concluso il primo cittadino Nel pomeriggio poi il sindaco Cariddi e l Ass Sindaco hanno premiato i ragazzi dell Istituto Maestre Pie Filippini nell auditorium della scuola paritaria Primo classificato e primo in assoluto con 84 preferenze Raffaele Conte seconda Maria Chiara Baldassarre e terzi a pari merito Kevin Davide Giannoccolo e Gianni Cantoro Al piccolo Raffaele stata consegnata anche una fotocamere digitale I ragazzi hanno ringraziato gli amministratori per l attenzione che sempre dimostrano nei loro confronti e per avere organizzato questo interessante concorso Alcuni alunni della quinta classe hanno letto una lettera nella quale hanno raccontato la loro esperienza Abbiamo ben accolto l invito dell Amministrazione Comunale Insieme alla maestra e ad una guida siamo stati in Cattedrale e abbiamo fotografato le parti del mosaico che pi ci interessavano Poi ci siamo soffermati ad osservare un giardinetto recintato vicino la Cattedrale in uno stato di totale abbandono Subito clik E partita la foto che poi risultata la vincitrice Siamo molto contenti soprattutto perch quel giardinetto stato subito ripulito forse anche grazie alla nostra foto Anche la seconda classe poi ha letto un pensiero Oggi per noi un giorno particolare Possiamo vedere il risultato del nostro entusiasmo e del nostro impegno a portare a termine questa iniziativa Con le foto del concorso abbiamo costruito undici percorsi lavorando in coppia Successivamente studieremo tutti insieme i percorsi tracciati li visiteremo e li descriveremo